Dziecko w świecie pieniądza

Bardzo trudno jest wyobrazić sobie świat bez pieniędzy. Nie tak dawno nie było jeszcze plastikowych kart płatniczych i kredytowych, nieco wcześniej – nawet bankomatów i usług bankowych świadczonych drogą elektroniczną. Świat był konkretniejszy, bardziej namacalny i prostszy do obserwacji. Kiedy przypomnimy sobie tamtą rzeczywistość, łatwiej będzie nam docenić wysiłek, jakiego musi w swoim umyśle, przy zaangażowaniu wyobraźni, dokonać dziecko, aby nauczyć się rozpoznawać i rozumieć istotę świata z pieniędzmi w tle.

Spis treści:

I Jak przygotować dziecko do kontaktu z pieniądzem?

II Czym są pieniądze w rozwijającym się umyśle małego dziecka? Skąd się biorą? Czemu służą?

III Ewolucja rozumienia istoty, roli i znaczenia pieniądza w życiu dorastającego dziecka

IV Pieniądze w rodzinie – wydawanie, oszczędzanie, obdarowywanie
i pożyczanie jako sytuacje wychowawcze, budujące poczucie odpowiedzialności,
obowiązkowości i wrażliwości dziecka
Sposób i podejście do wydawania pieniędzy w rodzinie a ich wpływ na wychowanie dziecka
Umiejętność oszczędzania pieniędzy jako element inteligencji finansowej dziecka
Obdarowywanie to coś więcej niż wręczenie prezentu
Pożyczanie – żadne dziecko od tego nie ucieknie
Podsumowanie.

V Dzieci i młodzież na rynku konsumenckim – przygotowanie do życia w świecie pokus
i pułapek konsumpcji
Pieniądze nie mogą być celem dla młodego człowieka
Co może być dobrym nośnikiem dla takich wartości?
Szczęście w nieszczęściu
Pierwsza pułapka konsumpcjonizmu – pochodzenie
Druga pułapka konsumpcjonizmu – pokusa
Dylematy moralne rynku młodych konsumentów
Podsumowanie

VI Scenariusze dialogów z dziećmi i młodzieżą o pieniądzach
Scenariusz 1: „Mamo, a jak to działa?” (bankomat)
Scenariusz 2: „Mamo, co tam liczysz?” (rachunki)
Scenariusz 3: „Tato, na czym polega kredyt?”
Scenariusz 4: „Mamo, poprosisz tatę?” (kieszonkowe)
Scenariusz 5: „Mamo, możesz dać mi trochę kasy?”
Scenariusz 6: „Tato, kupisz mi?” (samochód)
Notka o autorce

Autor: Beata Mazurek-Kucharska

Format PDF